高等院校室内设计专业规划教材 室内设计+构思与项目 郑曙旸 著 2016年版
- 资料名称:高等院校室内设计专业规划教材 室内设计+构思与项目 郑曙旸 著 2016年版
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资料介绍
高等院校室内设计专业规划教材 室内设计+构思与项目
作者:郑曙旸 著
出版时间: 2016年版
内容简介
《室内设计+构思与项目/高等院校室内设计专业规划教材》是清华大学美术学院环境艺术设计系的国家精品课《室内设计》拓展的专业教材,其教学目的在于掌握室内设计从概念构思到项目完成全过程的知识、技能与观念。依据高等学校教学、科研、社会服务是一个有机整体的观念进行编撰,以正文、授课讲义、参考论文、学生作业互为支撑的结构编写。按照室内设计课程教学的实际进程,通过室内设计专业课程的居室设计课题,反映设计定位、设计概念、设计方案、设计实施工作程序中的方法。树立专业设计课程——历史与文化、思维与表达、工程与技术、经济与管理的教育教学观念。
目录
开篇讲义
从室内装饰到环境艺术设计——转型期室内设计专业教学体系与方法改革的思考
第1章 室内设计定位
1.1 设计定位的目标
1.2 设计定位的内容
1.3 设计定位的方法
1.4 “设计定位”课内教学安排
1.5 “设计定位”课外教学安排
第2章 室内设计概念
2.1 设计概念的构思
2.2 设计概念的推导
2.3 设计概念的确立
2.4 课内教学安排
2.5 课外教学安排
第3章 室内设计方案
3.1 设计方案的内容
3.2 设计方案的程序
3.3 设计方案的制作
3.4 “设计方案”课内教学安排
3.5 课外教学安排
第4章 室内设计实施
4.1 设计实施的要点
4.2 设计实施的环节
4.3 设计实施的协调
4.4 “设计实施”课内教学安排
4.5 课外教学安排
编后语
终篇论文
室内装饰的定义与范畴
参考文献
作者:郑曙旸 著
出版时间: 2016年版
内容简介
《室内设计+构思与项目/高等院校室内设计专业规划教材》是清华大学美术学院环境艺术设计系的国家精品课《室内设计》拓展的专业教材,其教学目的在于掌握室内设计从概念构思到项目完成全过程的知识、技能与观念。依据高等学校教学、科研、社会服务是一个有机整体的观念进行编撰,以正文、授课讲义、参考论文、学生作业互为支撑的结构编写。按照室内设计课程教学的实际进程,通过室内设计专业课程的居室设计课题,反映设计定位、设计概念、设计方案、设计实施工作程序中的方法。树立专业设计课程——历史与文化、思维与表达、工程与技术、经济与管理的教育教学观念。
目录
开篇讲义
从室内装饰到环境艺术设计——转型期室内设计专业教学体系与方法改革的思考
第1章 室内设计定位
1.1 设计定位的目标
1.2 设计定位的内容
1.3 设计定位的方法
1.4 “设计定位”课内教学安排
1.5 “设计定位”课外教学安排
第2章 室内设计概念
2.1 设计概念的构思
2.2 设计概念的推导
2.3 设计概念的确立
2.4 课内教学安排
2.5 课外教学安排
第3章 室内设计方案
3.1 设计方案的内容
3.2 设计方案的程序
3.3 设计方案的制作
3.4 “设计方案”课内教学安排
3.5 课外教学安排
第4章 室内设计实施
4.1 设计实施的要点
4.2 设计实施的环节
4.3 设计实施的协调
4.4 “设计实施”课内教学安排
4.5 课外教学安排
编后语
终篇论文
室内装饰的定义与范畴
参考文献
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